Direction Départementale de la Cohésion Sociale de l'Ain

Schéma Départemental des Actions Educatives (SDAE)

Le schéma départemental des actions éducatives de l’Ain a été signé le 17 janvier 2011, entre les acteurs institutionnels concernés (DDCS, IA, DTPJJ, CG, CAF et MSA). Il vise à renforcer la cohérence d’ensemble des politiques institutionnelles en matière d’actions éducatives dans les 5 domaines suivants :
  accompagnement à la parentalité
  réussite éducative et scolaire
  loisirs éducatifs
  soutien à l’engagement et aux initiatives des jeunes
  santé et prévention des conduites à risques.

Cette démarche vise à :
  définir une stratégie globale d’intervention en matière d’action éducative
  partager l’ensemble des orientations de chaque partenaire
  s’assurer de la cohérence des dispositifs et équipements à vocation socio-éducative
  échanger sur les différents niveaux de priorité des territoires
  éviter les doubles financements ou les territoires dépourvus d’interventions
  renforcer la lisibilité des dispositifs socio-éducatifs pour les acteurs.

Voir la plaquette de présentation du schéma Consulter le document complet

Projet Educatif Local (PEL)

Un Projet Educatif Local (PEL) s’inscrit sur un territoire (communal ou intercommunal) et vise à mettre en cohérence les actions éducatives à destination des enfants et des jeunes au regard d’orientations partagées.

Il s’agit notamment de mieux accompagner les parcours éducatifs de ces publics sur les territoires visés. Le PEL doit permettre de rassembler l’ensemble des acteurs éducatifs d’un territoire.

Le PEL se traduit par un ensemble d’activités à caractère culturel, sportif, scientifique, récréatif, proposées aux enfants et aux jeunes, et dont l’évaluation est prévue dès le départ.

La collectivité locale formalise son engagement dans un contrat (le contrat éducatif local, le programme de réussite éducative, le contrat enfance jeunesse …).

La DDCS de l’Ain anime le comité départemental des loisirs éducatifs, gère en direct les dispositifs du contrat éducatif local et du programme de réussite éducative à travers conseil, accompagnement, suivi local de territoires, financements et évaluation.

2 actions récurrentes sont organisées chaque année :

 une journée départementale annuelle de l’éducation partagée

 un programme annuel de formations continues à destination des coordonnateurs et des animateurs éducatifs du département.

Instruction n° 00-56 du 25 octobre 2000

Outil d’évaluation

Programme et inscriptions formations SDAE 2012